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光碟詳情

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商品編號：	BBX4301-2

商品名稱：	113學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 南一版(108課綱) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

商品分類：	高中補習班影音教學

語系版本：	繁體中文版

官方網站：	https://xyz88.app

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2024-10-20

光碟片數：	2片DVD光碟

銷售價格：	$500元

熱門標籤：	邱小民南一版必修公民高中一年級翰林雲端學院 113學年

113學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 南一版(108課綱) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

內容說明:

課程 2024年9月購買、製作、教學影片是數位白板課程，無電子書

課程內容:

01_第1課公民身分與人權保障
001_1-1_公民身分如何演變？-公民社會.mp4
002_1-1_公民身分如何演變？-公民身分的定義(1).mp4
003_1-1_公民身分如何演變？-公民身分的定義(2).mp4
004_1-2_我國各項公民權利如何發展與落實？-公民權利與義務.mp4
005_1-2_我國各項公民權利如何發展與落實？-我國公民權利的落實.mp4
006_1-2_我國各項公民權利如何發展與落實？-素養閱讀站.mp4
007_1-3_國際社會如何促進普世人權的實現？-普世人權與國際人權公約.mp4
008_1-3_國際社會如何促進普世人權的實現？-國際社會如何促進普世人權？.mp4
009_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-人權公約如何融入我國法律制度？.mp4
010_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-人權公約的國家報告審查.mp4
011_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-人權公約施行法對國內相關法規的影響(1).mp4
012_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-人權公約施行法對國內相關法規的影響(2).mp4
013_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-人權公約施行法對國內相關法規的影響(3).mp4
014_1-4_我國如何落實國際人權公約的相關主張？-素養閱讀站.mp4

02_第2課國家主權與國家認同
015_2-1_國家主權和人民的日常生活有什麼關係？-什麼是主權國家？(1).mp4
016_2-1_國家主權和人民的日常生活有什麼關係？-什麼是主權國家？(2).mp4
017_2-1_國家主權和人民的日常生活有什麼關係？-誰是國家的主人？(1).mp4
018_2-1_國家主權和人民的日常生活有什麼關係？-誰是國家的主人？(2).mp4
019_2-2_我國國家主權的爭議為何？-我國憲法上對主權及領土疆域的規定？.mp4
020_2-2_我國國家主權的爭議為何？-主權爭議對國家認同的影響？.mp4
021_2-2_我國國家主權的爭議為何？-小民論壇：釣魚臺風雲.mp4
022_2-2_我國國家主權的爭議為何？-素養閱讀站.mp4
023_2-2_我國國家主權的爭議為何？-國際地位與政治承認—政府層面.mp4
024_2-2_我國國家主權的爭議為何？-國際地位與政治承認—企業層面.mp4
025_2-2_我國國家主權的爭議為何？-國際地位與政治承認—NGOs與個人層面.mp4
026_2-3_為什麼公民身分是現代國家認同的基礎？-國家認同不等於效忠統治者.mp4
027_2-3_為什麼公民身分是現代國家認同的基礎？-公民身分是現代國家認同的基礎.mp4
028_2-4_為什麼國家應肯認多元身分認同？-身分認同.mp4
029_2-4_為什麼國家應肯認多元身分認同？-以國家政策保障多元身分認同、建構與肯認.mp4
030_2-4_為什麼國家應肯認多元身分認同？-小民論壇：中國大陸31項對臺政策.mp4
031_2-4_為什麼國家應肯認多元身分認同？-素養閱讀站.mp4

03_第3課公平正義與社會安全
032_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-什麼是公平正義？.mp4
033_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-個人權利與公平正義的關係.mp4
034_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-不同正義對個人權利的保障(1).mp4
035_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-不同正義對個人權利的保障(2).mp4
036_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-不同正義對個人權利的保障(3).mp4
037_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-群體權利與公平正義之間的關係.mp4
038_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-主張積極型差別待遇的理由.mp4
039_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-民主社會與公平正義是否會產生衝突？.mp4
040_3-1_公平正義與權利保障有何關聯？-素養閱讀站.mp4
041_3-2_為何要有社會安全制度？-社會安全制度興起背景.mp4
042_3-2_為何要有社會安全制度？-社會安全制度的演變.mp4
043_3-2_為何要有社會安全制度？-社會安全制度功能.mp4
044_3-2_為何要有社會安全制度？-社會安全制度的類型與其必要性(1).mp4
045_3-2_為何要有社會安全制度？-社會安全制度的類型與其必要性(2).mp4
046_3-2_為何要有社會安全制度？-全民健康保險制度及其意涵.mp4
047_3-2_為何要有社會安全制度？-我國社會安全制度的難題.mp4
048_3-2_為何要有社會安全制度？-素養閱讀站.mp4
049_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-文化的理解(1).mp4
050_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-文化的理解(2).mp4
051_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-小民論壇：伊斯蘭女子頭巾.mp4
052_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-多元文化的提倡.mp4
053_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-我國保障多元文化的政策.mp4
054_3-3_不同文化之間為何會產生衝突？-素養閱讀站.mp4

04_第4課政府體制與權限劃分
055_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-民問.mp4
056_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-內閣制.mp4
057_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-總統制.mp4
058_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-我國中央政府體制(1).mp4
059_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-我國中央政府體制(2).mp4
060_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-民問.mp4
061_4-1_民主國家有哪些常見的中央政府體制？-各種政府體制比較.mp4
062_4-2_中央與地方政府之間如何劃分權限？-中央政府與地方政府權力分享原則.mp4
063_4-2_中央與地方政府之間如何劃分權限？-各政府機關發生全線爭議的解決機關.mp4
064_4-2_中央與地方政府之間如何劃分權限？-我國地方政府的權限.mp4
065_4-2_中央與地方政府之間如何劃分權限？-原住民族的自治.mp4
066_4-2_中央與地方政府之間如何劃分權限？-素養閱讀站.mp4

05_第5課民主治理與公民參與
067_5-1_什麼是民主治理？-什麼是民主治理？(1).mp4
068_5-1_什麼是民主治理？-什麼是民主治理？(2).mp4
069_5-1_什麼是民主治理？-我國民主治理的實例.mp4
070_5-2_民主治理如何課責？-內部課責.mp4
071_5-2_民主治理如何課責？-外部課責.mp4
072_5-2_民主治理如何課責？-素養閱讀站.mp4
073_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-選舉制度的類型—多數決制.mp4
074_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-選舉制度的類型—傑利蠑螈是什麼？.mp4
075_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-選舉制度的類型—比例代表制.mp4
076_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-選舉制度的類型—混合投票制.mp4
077_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-選舉制度的類型—民問.mp4
078_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-小民論壇：政黨法.mp4
079_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-我國的選舉活動(1).mp4
080_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-我國的選舉活動(2).mp4
081_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-小民論壇：投票年齡全球觀.mp4
082_5-3_公民如何透過選舉與罷免參與政治？-行使罷免.mp4
083_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-參與政黨活動或利益團體.mp4
084_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-發起公民投票.mp4
085_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-小民論壇：公投法.mp4
086_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-我國其他政治參與管道.mp4
087_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-【延伸學習】公民不服從.mp4
088_5-4_我們還有哪些政治參與的管道？-素養閱讀站.mp4

06_第6課全球關連與科技媒體
089_6-1_全球化對當代國家帶來哪些挑戰？-全球化造成什麼樣的世界？.mp4
090_6-1_全球化對當代國家帶來哪些挑戰？-全球化對國家當代治理的挑戰為何？.mp4
091_6-2_媒體與社群網路如何影響公共意見？-核心提問.mp4
092_6-2_媒體與社群網路如何影響公共意見？-媒體的所有權對公共意見的影響(1).mp4
093_6-2_媒體與社群網路如何影響公共意見？-媒體的所有權對公共意見的影響(2).mp4
094_6-2_媒體與社群網路如何影響公共意見？-媒體與社群網路如何透過產製過程影響公共意見的形成？.mp4
095_6-3_媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？-媒體再現.mp4
096_6-3_媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？-媒體近用權的不平等.mp4
097_6-3_媒體再現與媒體近用存在哪些不平等現象？-素養閱讀站.mp4
098_6-4_科技發展對公共參與有何影響？-科技發展擴大人民對公共生活的影響力.mp4
099_6-4_科技發展對公共參與有何影響？-科技又會造成什麼樣的參與不平等.mp4
100_6-4_科技發展對公共參與有何影響？-公共生活中的科技風險.mp4
101_6-4_科技發展對公共參與有何影響？-新科技的問題.mp4

113學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 龍騰版(108課綱) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

113學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 翰林版(108課綱) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

112學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 南一版(108課綱)(含PDF電子書) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

112學年翰林雲端學院高中一年級必修公民(一) 三民版(108課綱)(含PDF電子書) 授課老師：邱小民影音教學版(2DVD)

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