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商品編號：	DKB5281-2

商品名稱：	TKB數位學堂教育研究法高明正課13堂+補充2堂(含PDF電子書)函授DVD 影音教學版(2DVD)

商品分類：	教育.觀光.其他相關考試

語系版本：	繁體中文版

官方網站：	https://xyz567.com

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2021-06-01

光碟片數：	2片DVD光碟

銷售價格：	$300元

熱門標籤：	高明教育研究法

TKB數位學堂教育研究法高明正課13堂+補充2堂(含PDF電子書)函授DVD 影音教學版(2DVD)

課程內容:

001_01-01_課程介紹+各章大綱~考試準備-板書(1時50分08秒).mp4
002_01-02_考試準備-板書~CH1研究意義與性質.例1-8.P1-2~1-8(0時55分01秒).mp4
003_02-01_CH1研究意義與性質-三理論~三.教育研究類別-四依研究目的分類P1-3~1-2(1時50分08秒).mp4
004_02-02_三.教育研究類別-四依研究目的分類~CH2教育研究派典與類型P1-23~2-31(1時08分30秒).mp4
005_03-01_CH2教育研究派與類型-一.派典的意義與用法~三.質性研究P2-2~2-6.板書(1時50分08秒).mp4
006_03-02_CH2三.質性研究.一質性研究意義~二質的研究理論基礎P2-6+板書~2-9(1時18分49秒).mp4
007_04-01_CH2參.質性研究2.質的研究理論基礎P.2-9~7.質性研究適用情境P2-16(1時50分08秒).mp4
008_04-02_CH2參.質性研究7.質性研究適用情境P.2-16~例題ex.2-6 P.2-2(1時16分25秒).mp4
009_05-01_CH2例題EX2-7~CH3研究問題研究假設與文獻探討P2-23~3-2+板書(1時50分08秒).mp4
010_05-02_CH3研究問題研究假設與文獻探討~CH6調查研究法P3-2~6-2+板書(1時11分44秒).mp4
011_06-01_CH6.壹.調查研究基本概念P6-2~伍.調查研究時間區分P6-21(1時50分08秒).mp4
012_06-02_CH6.伍.調查研究時間區分P6-21~柒.焦點團體法P6-26(1時16分44秒).mp4
013_07-01_CH6.柒.焦點團體法P6-26~CH7.實驗研究法P7-(1時50分08秒).mp4
014_07-02_CH7.實驗研究法P7-6 ~ P7-12(1時11分18秒).mp4
015_08-01_CH7.實驗研究法.P7-13~P7-21(1時50分08秒).mp4
016_08-02_CH7.例題7-21.P7-21~CH7.實驗設計類型P7-22(1時13分04秒).mp4
017_09-01_CH7三實驗設計類型.二(二)單組前後測設計~三適當控制實驗設計P7-23~7-28(1時50分08秒).mp4
018_09-02_適當控制實驗設計EX-26~五準實驗研究(二)相等時間樣本設計P7-28~7-40(1時14分14秒).mp4
019_10-01_CH7.(三)對抗平衡設計.P7-40~七.單一受試者實驗設計.P7-50(1時50分08秒).mp4
020_10-02_CH7.七.單一受試者實驗設計.P7-50 ~ CH8.事後回溯研究法P8-4(1時13分00秒).mp4
021_11-01_CH9觀察研究法-一觀察研究法~二觀察研究種類P9-2~9-10+版書(1時50分08秒).mp4
022_11-02_CH9-二觀察研究種類~三觀察研究相關問題P9-10~9-24(1時14分15秒).mp4
023_12-01_CH10行動研究法.一行動研究法性質~CH12內容分析研究法P10-2~12-2(1時50分08秒).mp4
024_12-02_CH12內容分析研究法一.內容分析~CH15俗民誌研究法P12-2~15-5(1時11分41秒).mp4
025_13-01_CH15.俗民誌研發設計程序P15-5~CH16.紮根理論法P16-8(1時50分08秒).mp4
026_13-02_CH16.紮根理論法P16-8 ~ CH17研究計劃撰寫評鑑P17-33(1時11分49秒).mp4
027_91_第三章研究方法.3-1研究架構~CH14各種類行測驗.二問答題例14.補充1P3~P639(1時32分55秒).mp4
028_92-01_CH14.各種類型測驗.二問答題.例23~CH2教育研究派典與類型.二問答題.例19.P653~105(1時50分08秒).mp4
029_92-02_CH2教育研究派典與類型.二問答題.例19~CH8質性研究-研究方法.二問答題例5.P106~454(1時08分31秒).mp4

講義
教育研究法~.pdf

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