edu磨課師+ 真愛怎麼來：心理衛生與溝通知能 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
【課程簡介】
開課學校/機構:國立中正大學
課程發展年度:2017
課程類別:社會科學_跨領域教學
課程依據六大主題規劃六小時課程，前三週課程主要增加心理衛生，後三週課程學習真愛溝通知能。
(1)確定方向：確定想要的親密生活與家庭生活為何？並找出自己的依附類型與自我效能感。
(2)找出優點：找出自己的優點並能建立自信與信任。
並教導最新家暴法滿十六歲未同居者親密伴侶施暴適用之法律規定；也納入營養身心的簡單知能。
(3)找出想法：自我覺察家庭經驗與自我定向後，找出符合三原則的好想法是什麼，以及鼓勵日後運用及實務練習說出。
(4)找出作法：首先檢視關於愛與家人，你經常的做法是什麼？對於符合三原則的好做法又是什麼？行為四要素就是情況、想法、情緒、行為；均要能夠自我釐清與做好選擇的能力，特別在情況上，要強調親密關係溝通四要素：(a)情緒溝通說理解。
(b)衝突溝通只對事。
(c)性愛三加一原則。
(d)休閒溝通都尊重。
並設計有伴侶同心小測驗，讓您和伴侶一起檢視。
(5)慢慢做到之一：關於愛與性上，過去對抗負面想法與負面做法的成功經驗有哪些？學習如何自我鼓勵與引人協助，以及再練習情緒溝通與衝突溝通。
(6)慢慢做到之二：再匯整新成功經驗，持續自我鼓勵與引人協助。
同時針對第一週的兩量表進行後測檢視。
【學習目標】
1. 提供高校生、大學生、與適婚者之情緒教育、情感教育、溝通教育，以提升合宜之情緒知能、情感知能與溝通知能。
2. 鼓勵學習者懂得找出自己的優點，學會找出符合「不傷害、不看不起、能自在」三原則的好想法與好作法，以因應感情路上的任何考驗。
001_1.1-課程四要素與確定方向.mp4
002_1.1.1-填寫量表(關係型態量表與一般自我效能感量表).mp4
003_1.2-你的依附類型與自我效能感.mp4
004_1.2.1-一般自我效能感量表改善項目.mp4
005_1.3-愛與性對你來說各是什麼.mp4
006_1.4-行為四因素的介紹.mp4
007_1.5-不舒服經驗者的心理衛生促進.mp4
008_2.1-自我效能感.mp4
009_2.2-你的優點與自信.mp4
010_2.3-你的信任與不信任.mp4
011_2.4-法律規定.mp4
012_2.5-營養身心小知能.mp4
013_3.1-家庭經驗與自我定向.mp4
014_3.2-你符合三原則的好想法是什麼？.mp4
015_3.3.1-創傷與復原.mp4
016_3.3.2-創傷與復原的作業練習.mp4
017_3.4-非暴力溝通的介紹.mp4
018_3.5-非暴力溝通的練習.mp4
019_3.6-關於愛情與夫妻相處最影響你的一句話或事情.mp4
020_4.1-伴侶同心小測驗.mp4
021_4.2-情緒溝通說理解.mp4
022_4.3-衝突溝通只對事.mp4
023_4.4-性愛3+1原則.mp4
024_4.5-休閒活動都尊重.mp4
025_5.1-影片欣賞之一：關於伴侶須否終身相守.mp4
026_5.2-閱讀探索之一《靈魂的出生前計畫》-與《靈魂的旅程》.mp4
027_5.3-影片欣賞之二：關於伴侶交往前後須否改變.mp4
028_5.4.1-閱讀探索之二-《依戀障礙：為何我們總是無法好好愛人，好好愛自己？》part-1.mp4
029_5.4.2-閱讀探索之二-《依戀障礙：為何我們總是無法好好愛人，好好愛自己？》part-2.mp4
030_5.5-影片欣賞之三：關於交往前後須否耐心.mp4
031_6.1.1-再匯整新成功經驗-part-1.mp4
032_6.1.2-再匯整新成功經驗-part-2.mp4
033_6.2-運用自我鼓勵與引人協助以持續進步.mp4
034_6.3-後測兩量表.mp4
035_6.4-期末測驗與修業感言.mp4
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