臺灣全民學習平台 創業的成本分析(2021春季班) 講師:鄭孟玉、丁后儀、胡家紋 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
新創事業平均存活期間十分短暫，其失敗原因可以歸類以下三大類原因：選題、團隊、與財務管理。
所以如何得知市場真正需求是事業得以存續的主要原因，因為找不出市場的真正需求即無法有銷售量，無法有資金活水注入，企業經營則遭遇困難。
經營團隊若無法團結一心，只要發生問題就互相責怪、相互推責，這樣的團隊一定無法讓企業持續經營下去。
另外，財務管理也是企業存續的一項重要決定因素，當新創公司在人力、資金等資源喫緊的階段時，而許多創業者沒有財務概念，所以對財務控管也不會有任何注意，因此容易造成資金短絀而引發財務危機，進而面臨倒閉現象。
上述因素都是新創事業想存續必須考慮的事，但政府在積極鼓勵創業下，並未提供這些先備知識給有意創業的民眾。
因此規劃本課程以彌補這一塊缺漏，讓曾經創業失敗的民眾、有意進行創業的民眾與未來想創業的大學生參考使用。
課程目標
1.學完本課程後，學員可以說明創業所需的要素。
2.學完本課程後，學員可以明確分辨自己是否具有創業能力。
3.學完本課程後，學員可以分辦消費者的需求可行性。
4.學完本課程後，學員可以規劃自己的創業計畫。
5.學完本課程後，學員有能力評估創業計畫的可行性。
授課教師
鄭孟玉 老師
鄭孟玉老師畢業於逢甲大學商學博士主修會計與財稅，目前任職於大葉大學財務金融學系副教授。
鄭老師曾任：
1.教育部數位學習種子教師
2.經濟部中小企業財務顧問師
3.中小企業財務主管
4. Project Management Professional（國際專案管理師）
5.個案高階講座師資
6.BI規劃師
7.ERP財務模組顧問師
8.ERP配銷模組應用師
鄭老師具有豐富的業界實務經驗及豐厚的財務會計理論背景,定能透
過專業的教學經驗,融合小說情節以淺顯易懂的方式帶領學生,瞭解深奧複雜的財報分析知識
遠距教學經驗
鄭老師分別於105年度第2梯次與106年度第1梯次課程認證期間申請通過以下兩門遠距課程認證：
1.初級會計(一)
2.初級會計(二)
非正規課程認證
1.財務會計-基礎篇
2.為公司把把脈
數位教學經驗
1. 103磨課師課程-財務會計基礎篇(教育部磨課師課程徵件計畫)
2. 104磨課師課程-為公司把把脈(教育部磨課師課程徵件計畫)
3. 105磨課師課程-成本疊疊樂(教育部磨課師課程徵件計畫)
4. 106磨課師課程-財務會計進化論(教育部磨課師課程徵件計畫)
5.高中人才培育計畫
6.高中自主學習計畫
7.公務人員訓練課程
8.通識學分課程
丁後儀 老師
丁後儀老師畢業於英國 University of Exeter 教育博士，目前任職於國立高雄科技大學教學資源中心。
丁老師曾任：
1.數位學習顧問師
2.國立高雄科技大學海洋事務研究中心助理研究員 2019.01 –2019.09
3. 2018教育部大專青年偏鄉藝術工作隊視覺藝術種子教師 2018.07
4.東吳大學教學資源中心教師發展組組長、教學科技推廣組組長 2017.02.- 2018.12
5.東吳大學校務資料分析中心助理研究員2016.03–2017.07
6.國立高雄大學專案助理研究員2014.02–2016.03
7.任Journal of Thinking Skills and Creativity審稿委員 2008–2014
8.英國Beaford藝術中心美術夏令營教學助理 2007.07
9.新北市三峽國中藝術與人文教師(表演藝術) 2006.01–2006.07
10.教育部磨課師課程品質提升計畫工作委員、課程設計 長
11.財政部工業局產業服務基金會職訓數位課程之課程規劃師
數位課程設計經驗
東吳大學105學年度磨課師課程計畫推動
1.107教育部磨課師系列計畫：【全民瘋運動：健康人生】－球類專項運動系列、【老有所養—老福政策與照顧技術職人養成】
2.106教育部磨課師新星課程計畫：大家來練著作拳（權）
3.105-106北區計畫磨課師課程計畫：MVP夢工場－籃球技術訓練、社會工作史、【玩轉交易】牧清華的Ｒ語言金融資料分析
國立高雄大學103-105學年度磨課師課程計畫推動
1.東南亞語課程：華越雙語教學(103教育部磨課師計畫)、初級越語、觀光越語(一)、中級越語(一)(二)
2.高雄學課程：臺灣歷史與文化(103教育部磨課師計畫)、飲食與生活文化、戀戀打狗趴趴GO
3.全球化課程：全球化與多元文化(103教育部磨課師計畫)、全球化的進程與趨勢
4.特色課程：海洋環境與生態保育(104教育部磨課師計畫)、愛設計!親手打造個人創意商品、污染何時到我家-環工程序學
自行開課
1.108-1 遠距課程-簡報美學
胡家紋 老師
胡家紋老師畢業於臺灣科技大學，目前任職於臺灣科技大學應用科技學士學位學程學系助理教授。
胡老師曾任：
1. ViVa TV 資深娙理
2.客家電視
技術指導
3.東森購物
資深導播
4.學者衛視
資深導播
5.TVBS聯意 新聞導播
胡老師具有豐富的業界實務經驗
數位教學經驗驗
1. 107教育部-教學實踐研究-SPOC自媒體微行銷8小時
2. 105教育部-行動磨課師計畫-MOOC溝通與表達6小時
3. 103教育部-新一代數位學習計畫-MOOC自媒體傳播18小時
00_教材
001_課程規準.pdf
002_學生操作手冊.pdf
003_了解自己-講義.pdf
004_創業的世界你知多-九宮格.pdf
005_創業的世界你知多-STP&4P.pdf
006_創業的世界你知多-性格與團隊.pdf
007_即時互動-googlemeet操作手冊.pdf
008_醜媳婦終究要見公婆-遇見公婆.pdf
009_創業的成本效益.pdf
010_即時互動-googlemeet操作手冊.pdf
011_創業的損益兩平.pdf
012_第六招營運模式.pdf
013_即時互動-googlemeet操作手冊.pdf
01_Ewant學習簡單上手 學習平臺功能教學與課程說明(準備週) 04月 12日 - 04月 18日
001_ewant平台操作介紹.mp4
02_第一招 了解自己 04月 19日 - 04月 25日
002_1-1 寫下來屬於自己的創業計劃與方案.mp4
003_1-2 人格特質 您是生意囝嗎？.mp4
004_1-3 不可有的創業理由.mp4
005_1-4 創業的必要條件 .mp4
006_1-5 創業步驟一 寫下想法.mp4
007_1-6 創業步驟二 證明想法.mp4
008_1-7 創業步驟三 諮詢與取經.mp4
009_1-8 創業步驟四 親友回饋.mp4
010_1-9 第一單元小結.mp4
03_第二招 創業的世界你知多(週五晚上即時互動) 04月 26日 - 05月 2日
011_2-1 Business Model 創業九宮格(上).mp4
012_2-2 Business Model 創業九宮格(下).mp4
013_2-4(上) 創業的STP.mp4
014_2-4(下) 創業的4P.mp4
015_2-5 創業的5W1H.mp4
016_2-3 創業家的性格.mp4
04_第三招 醜媳婦終究要見公婆 05月 3日 - 05月 9日
017_3-1社會接受度.mp4
018_3-2準備開始.mp4
019_3-3資金來源 分類.mp4
020_3-4資金來源 自有資金.mp4
021_3-5資金來源 外來資金.mp4
022_3-6為什麼主辦方要資助你.mp4
023_3-7資金的緊箍咒.mp4
024_3-8如何不被抽銀根.mp4
025_3-9社會的氛圍 支持.mp4
026_3-10社會的氛圍 反對.mp4
027_3-11三慢 如何面對不同的看法.mp4
028_3-12創業的過程中，你找真正的需求了嗎？.mp4
05_第四招 成本效益(週五晚上即時互動) 05月 10日 - 05月 16日
029_4-1本周課程介紹.mp4
030_4-2創業的有形投入-資金(1).mp4
031_4-3創業的有形投入-資金(2).mp4
032_4-4創業的有形投入-人力.mp4
033_4-5創業的有形投入-物力.mp4
034_4-6創業無形投入.mp4
035_4-7創業的效益.mp4
036_4-8創業者的初心.mp4
06_第五招 損益兩平 05月 17日 - 05月 23日
037_5-0 課程介紹.mp4
038_5-1 損益兩平介紹.mp4
039_5-2 成本分類-變動成本.mp4
040_5-3 成本分類-固定成本.mp4
041_5-4 成本分類-混合成本.mp4
042_5-5 損益兩平計算與規劃.mp4
043_5-6 損益兩平運用.mp4
044_5-7損益兩平改善方式.mp4
07_第六招 營運模式 05月 24日 - 05月 30日
045_6-1 課程簡介.mp4
046_6-2 營運方式.mp4
047_6-3 優缺點.mp4
048_6-4 加盟經營.mp4
049_6-5 加盟應注意什麼.mp4
050_6-6 加盟的成本.mp4
051_6-7 自創品牌經營.mp4
052_6-8 自創品牌要注意什麼.mp4
053_6-9 自創品牌成本.mp4
08_最後一招 集大成(週五晚上即時互動) 05月 31日 - 06月 6日
054_7-1 成功案例大蒐秘.mp4
055_7-2 案例A 創業主怎麼說人格特質.mp4
056_7-3 案例A 知識商品的創業路.mp4
057_7-4 案例B 創業主怎麼說人格特質.mp4
058_7-5 案例B 青春不悔的青創路.mp4
059_7-6 完結.mp4
|
|
您現在的位置：
專業知識教學
