最新藍光畫質版 立體早教法 識字不用教 第二篇 08-14集 國語發音(DVD9版)(幼兒教學)(適用任何家用DVD播放機)
片名：最新藍光版 立體早教法 識字不用教 第二篇 08-14集 國語發音(DVD9版)(幼教)(適用任何家用DVD播放機超清晰畫面超長超值享受)
２０１１．０７．３０ 全新〞光榮 〞上市 XYZCD Studio
內容說明：
怎樣教低幼兒童識字？「立體早教法」專家組近日對1萬名學齡前兒童家長進行了調查，
結果顯示：73.6℅的家長選擇用傳統識字卡片施教；4.8℅的家長認為孩子可以在生活中
耳濡目染地去識字；5.5℅的家長的家長具備幼兒識字教育意識，但對於教材的選擇和施
教方法不得要領；16.1℅的家長對於幼兒識字施教仍處在盲區！
家長們疑惑——識字究竟該怎麼教？
立體早教法專家組給您的答案是：識字再也不用教！！
兩大權威聯袂出品 國內限時限量首發
2010年1月11日，「馮爺爺早教網」與「窩窩家早教網」正式正式簽約為合作夥伴，
《識字不用教》是兩網結盟後，重磅推出的第一款早教產品，也是窩窩家網的開山之作
。該產品是我國首部兒童趣味動畫識字電視教程，集馮網的專業知識、實踐經驗和窩窩
家網的多媒體教材創新思路為一體，開闢了早教新航線，掀起幼兒識字旋風，被業界權
威稱為：中國幼兒識字教學史上的里程碑！
首創四維動畫場景 寶寶喜歡媽媽省心
《識字不用教》全套教材內含20張DVD超大容量光碟，教程內容以四維動畫的形式，
在活潑的卡通形象仔仔、彤彤和小字典的帶領下，讓寶寶們通過新穎有趣的故事情境一
起暢遊識字之旅。寶寶在學中玩，玩中學，把孩子的興趣燃到最高點，也徹底解放了家
長的業餘時間。在產品前期測試階段，該教材還被眾多媽媽評價為「『比喜洋洋與灰太
郎』更受寶寶歡迎的動畫片」。
完成與小學教育對接 徹底解放家長時間
《識字不用教》解決了早期教育與小學教育的對接問題，一套教材可以從1歲一直用
到寶寶上小學，父母再也不用擔心長輩代養的寶寶接受不到好的教育了。讓孩子看動畫
、聽故事，無需刻意看管，徹底解放了家長的業餘時間。
超右腦圖像記憶法 效率提高10倍以上
馮式早期教育法專家組最新研究發現：以往幼兒識字，都是左腦抽像記憶為主，效
率低，容易忘，《識字不用教》根據每個字的形態特點，把漢字與真實的生活圖景用四
維動畫的形式聯繫起來，調動右腦圖像記憶，學習效率提高10倍以上。寶寶看過一遍，
自然再也不會忘記了。
涵蓋百科知識 塑造完美性格
《識字不用教》以性格培養為重點，根據寶寶的心理成長特點進行選材編輯，讓寶
寶在輕鬆玩樂的氛圍中塑造完美性格。教材還涵蓋了天文、地理、人文、社科等多種知
識，是學前兒童不可或缺的「百科全書」。
【試用家長評價】
菲菲媽媽：「太神奇了！才三個月，孩子已經識字近千了！現在寶寶一上街，看見認識
的字就讀，誰都說孩子聰明。最關鍵的是，孩子學了這麼多字根本沒費事，看看動畫片
就學會了。我現在根本不擔心孩子的學習，她的起跑線已經比其他的孩子提前了很多。
」
洋洋媽媽：「別說孩子了，我都很喜歡看這部動畫片。一個個的漢字活動起來，都有了
生命，不用特意就能記住了。要是我小時候有這教材該有多好啊。現在寶寶才用了三個
月，已經認識一百多個生字了！每天不用我喊，自己就會打開電視看『彤彤』和『仔仔
』，學起生字來可來勁了！」
紫陽媽媽：「起初我以為這只是簡單的動畫片，孩子看了之後，竟然開始見字就讀，甚
至拿爸爸的報紙，有模有樣的找自己認識的字。寶寶在不知不覺中已經認識很多字，對
漢字產生了興趣。沒想到只是簡單的動畫竟然能有這麼大的作用，現在寶寶認識的字越
來越多了。看到寶寶這樣，我打心眼裡高興。」
貝貝媽媽：「我家貝貝非常喜歡看動畫片，我把普通的動畫換成了《識字不用教》，寶
寶的學習興趣也被調動了起來。有時候看完動畫片之後就自己去找識字卡上的字去對認
。貝貝把學習當做遊戲，學習起來一點也不費勁。寶寶開心，媽媽就放心了。這部教材
真是幫了我大忙啊！」
【早教專家評價】
窩窩家早教網佟老師：
《識字不用教》恰好體現了馮網「兩種語言相似發展」核心早教理論，實現了6歲前
早識字、早閱讀、早博覽群書、早培養廣泛興趣的早期教育目的！
窩窩家早教網姜老師：
《識字不用教》完全打破了傳統意義上的硬性灌輸，而是讓兒童從自覺的學習記憶
，增加學習興趣，激發學習動力，是我國兒童識字教育的一次偉大革命。
立體早教法專家組陳老師：
《識字不用教》對兒童早期教育意義重大，它可以全面的提升兒童智力，包括記憶
力、理解力、想像力、創造力等等，《識字不用教》的學習方式對這些能力都有激發作
用，是兒童早期教育的好幫手。
立體早教法專家組張老師：
加快培養低幼兒童識字敏感是使我國學齡前兒童提前成才、快樂成才的首要課題，
《識字不用教》做到了！
家長總結的《識字不用教》的4大魅力：
魅力一：《識字不用教》讓婕兒坐住了
以前看《漢字宮》和《迪士尼神奇英語》時婕兒看它們是邊玩邊看，是那種不時地瞄上
兩眼，不耽誤自己做事情地看，所以安靜坐下來看的時候不多。而看《識字不用教》時
婕兒幾乎每次都是安靜地坐在自己的小板凳上看，即使不坐著也會站著停在那兒靜靜地
看，堅持到一整盤看完。這點對於一向活潑好動爬高上低的婕兒來說實屬難得。
魅力二：活動起來的「漢字人」更具吸引力
和《漢字宮》一樣《識字不用教》也始終圍繞著它的主人公「彤彤，仔仔，小字典」的
故事展開，在輕鬆學習漢字的同時也默默灌輸了許多生活常識。與眾不同的是這裡面的
「漢字人」都是活蹦亂跳的，相必也正因為如此才更吸引孩子，也更輕鬆地讓孩子學會
了這些漢字。昨天在和婕兒一起指讀一篇新故事時，遇到許多沒教過的漢字婕兒卻能準
確地讀出來，「狡猾，表演，圈，魔術」這些字我都沒教過，可是婕兒都念了出來，讓
我很驚奇，一問原來都是從《識字不用教》裡面不經意地學來的。
魅力三：串成歌謠說唱漢字更有趣，記得也牢
兒歌學起來簡單而又朗朗上口，是小朋友比較容易記住和接受的認知形式。《識字不用
教》裡巧妙地把漢字串成一首首歌謠，「左邊金右邊居，合在一起就是據。細細牙齒排
成排，木條木板輕鬆就鋸開！左邊金右邊占合在一起就是鑽，頭兒尖尖力氣大，什麼東
西都不怕」「提手旁加個白，拍字是個指揮家，左邊弓右邊單，兩隻小手把琴彈。咚咚
咚股鼓聲隆，敲字打鼓真威風，叮叮咚咚配合好奏出音樂真美妙！」像這樣的說唱歌謠
朗朗上口，形象而又壓韻，孩子想不記住都難啊！
魅力四：卡通人物的榜樣作用不可小覷
婕兒看了《識字不用教》非常喜歡裡面的小主人公「彤彤和仔仔」，婕兒因此也學了許
多生活常識，在各方面認知也非常深刻呢！在這寒冷的天氣裡，衣服穿得多婕兒開始不
喜歡勤洗手了，在看了裡面彤彤生病一集後，知道講究衛生才能讓病菌遠離，以前刷牙
時怕含著牙膏不願意好好刷牙，看到笑得褲子掉了醫生給彤彤拔牙，刷牙時就變得認真
多了，也自覺地知道糖不能多吃了。像「四大發明」，吃飯時不剩飯粒愛惜糧食等等這
樣的常識婕兒也都輕鬆地全記住了。婕兒說起話來也跟著變得頭頭是道，裡面好多兒歌
都會背了，剛才上面寫的兒歌我都不會還是問她才打出來的呢！和媽媽玩遊戲比輸了卻
神氣地對我說「輸贏不重要，比賽的過程才重要」，早上看到自己的褲子掉地上，是昨
天晚上婕兒爸給婕兒脫的衣服外套放在椅子上，婕兒就認為是爸爸給扔到的地上，居然
煞有介事地說「等爸爸回來我找他算賬，怎麼把我的褲子扔地上呢？」，我說「爸爸也
不是故意的，原諒他吧？」婕兒居然來了一句「我考慮考慮吧！」哈哈，這話也好像是
跟仔仔和彤彤學來的哦！
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