113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會綜合版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)>>XYZ軟體補給站光碟破解大補帖教育合輯中心>>國小.國中.高中教學>>國中補習班影音教學

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光碟詳情

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商品編號：	BAX4210-2

商品名稱：	113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會綜合版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)

商品分類：	國中補習班影音教學

語系版本：	繁體中文版

官方網站：	https://xyz88.app

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2024-10-20

光碟片數：	2片DVD光碟

銷售價格：	$450元

熱門標籤：	李天豪綜合版社會國中一年級翰林雲端學院 113學年上學期

113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會綜合版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)

內容說明:

課程 2024年9月購買、製作、教學影片是數位白板課程，無電子書

課程內容:

公民(1)_綜合版
01_單元1 人性尊嚴與人權保障
001_1-1_什麼是人性尊嚴？-什麼是人性尊嚴？.mp4
002_1-2_為什麼保障人權與維護人性尊嚴有關？-什麼是人權？.mp4
003_1-2_為什麼保障人權與維護人性尊嚴有關？-閱讀與思考.mp4
004_1-3_為何人權須受到普遍性的保障？-人性尊嚴.mp4
005_1-3_為何人權須受到普遍性的保障？-《世界人權宣言》.mp4
006_1-3_為何人權須受到普遍性的保障？-閱讀與思考.mp4
007_課後閱讀-公民想一想：敘利亞男童之死撼動歐洲.mp4

02_單元2 性別平權
008_2-1_社會性別可能造成哪些不平等現象？-生理性別的意義.mp4
009_2-1_社會性別可能造成哪些不平等現象？-性別角色的意義.mp4
010_2-1_社會性別可能造成哪些不平等現象？-性別偏見的意義.mp4
011_2-1_社會性別可能造成哪些不平等現象？-閱讀與思考.mp4
012_2-1_社會性別可能造成哪些不平等現象？-閱讀與思考.mp4
013_2-2_生活中如何落實性別平權？-生活中性別不平等的起源.mp4
014_2-2_生活中如何落實性別平權？-性騷擾的防治.mp4

03_單元3 親屬關係與家庭功能
015_課前閱讀-「一碗麵的故事」續集.mp4
016_3-1_家庭中有哪些親屬關係？-家庭的產生.mp4
017_3-1_家庭中有哪些親屬關係？-《民法》與習俗的差異.mp4
018_3-1_家庭中有哪些親屬關係？-閱讀與思考.mp4
019_3-2_為什麼家庭會出現多樣化型態？-家庭型態.mp4
020_3-2_為什麼家庭會出現多樣化型態？-家庭模式的轉變.mp4
021_3-2_為什麼家庭會出現多樣化型態？-家庭型態轉變的原因.mp4
022_3-3_家庭功能如何隨著社會變遷而轉化？-家庭的重要性.mp4
023_課後閱讀-公民想一想：臺灣年輕人為什麼不結婚？.mp4

04_單元4 平權的家庭
024_4-1_家務勞動的分擔如何影響性別平權？-日常生活中形成許多家人關係.mp4
025_4-1_家務勞動的分擔如何影響性別平權？-親密關係會導致衝突.mp4
026_4-1_家務勞動的分擔如何影響性別平權？-家務分工與家庭平權.mp4
027_4-1_家務勞動的分擔如何影響性別平權？-閱讀與思考.mp4
028_4-2_家庭成員彼此間有什麼權利與義務？-家庭關係.mp4
029_4-2_家庭成員彼此間有什麼權利與義務？-親子間的權利與義務.mp4
030_4-3_公權力如何協助家庭發揮功能？-現代家庭功能轉變.mp4
031_4-3_公權力如何協助家庭發揮功能？-高齡社會現象.mp4
032_4-3_公權力如何協助家庭發揮功能？-家庭暴力現象.mp4
033_課後閱讀-公民想一想：《中高齡者及高齡者就業法》.mp4

05_單元5 校園生活與公共事務參與
034_5-1_學生在校園中有哪些權利？-校園中的權利是怎麼來的？.mp4
035_5-1_學生在校園中有哪些權利？-校園中的權利項目(1).mp4
036_5-1_學生在校園中有哪些權利？-校園中的權利項目(2).mp4
037_5-1_學生在校園中有哪些權利？-校園中的權利項目(3).mp4
038_5-1_學生在校園中有哪些權利？-校園中的權利項目(4).mp4
039_5-2_如何解決校園生活人際與公共事務的爭議？-釐清校園公共事務的範圍與內容.mp4
040_5-2_如何解決校園生活人際與公共事務的爭議？-藉由學生自治形成公共事務的決定(1).mp4
041_5-2_如何解決校園生活人際與公共事務的爭議？-藉由學生自治形成公共事務的決定(2).mp4
042_5-2_如何解決校園生活人際與公共事務的爭議？-藉由學生自治形成公共事務的決定(3).mp4

06_單元6 社區與部落
043_6-1_社區與部落有何不同？-社區的意義.mp4
044_6-1_社區與部落有何不同？-守望相助隊.mp4
045_6-1_社區與部落有何不同？-部落的意義(1).mp4
046_6-1_社區與部落有何不同？-部落的意義(2).mp4
047_6-2_部落對原住民族有哪些重要性？-原住民族部落的意義.mp4
048_6-3_部落如何面對危機？-以部落參與化解危機.mp4
049_6-3_部落如何面對危機？-政府回應相關訴求.mp4
050_課後閱讀-公民想一想：拜訪原住民部落.mp4

地理(1)_綜合版
01_單元1 認識位置與地圖
001_暖身操-在生活中使用地圖解決問題.mp4
002_1-1_如何表示位置？-位置的表示法.mp4
003_1-2_如何用全球經緯度座標系統定位？-經線.mp4
004_1-2_如何用全球經緯度座標系統定位？-緯線.mp4
005_1-3_位置如何影響生活？-經度和我們生活最相關的就是時區.mp4
006_1-3_位置如何影響生活？-閱讀與思考.mp4
007_1-3_位置如何影響生活？-四季的變化與永晝永夜.mp4
008_1-3_位置如何影響生活？-閱讀與思考.mp4
009_1-4_如何使用地圖？-地圖要素.mp4
010_1-4_如何使用地圖？-地圖種類.mp4
011_1-4_如何使用地圖？-閱讀與思考.mp4
012_複習-地理玩科技－活用地圖.mp4

02_單元2 世界中的臺灣
013_暖身操-世界中的臺灣.mp4
014_2-1_如何表示臺灣的位置？-海陸分布不均.mp4
015_2-1_如何表示臺灣的位置？-三大洋、七大洲.mp4
016_2-2_臺灣的範圍包含哪些？-陸域範圍.mp4
017_2-2_臺灣的範圍包含哪些？-實作與練習.mp4
018_2-3_臺灣的地理位置帶來哪些影響？-重要的交通樞紐.mp4
019_2-3_臺灣的地理位置帶來哪些影響？-生物遷徙的中繼站.mp4
020_複習-地理玩科技－護照與簽證.mp4

03_單元3 臺灣的地形
021_暖身操-臺灣的高山.mp4
022_3-1_地形是如何形成的？-地形類型.mp4
023_3-1_地形是如何形成的？-形塑地形的力量.mp4
024_3-1_地形是如何形成的？-閱讀與思考.mp4
025_3-1_地形是如何形成的？-閱讀與思考.mp4
026_3-2_地形有哪些表現方式？-等高線.mp4
027_3-2_地形有哪些表現方式？-分層設色圖.mp4
028_3-2_地形有哪些表現方式？-衛星影像與航空照片.mp4
029_3-2_地形有哪些表現方式？-閱讀與思考.mp4
030_3-2_地形有哪些表現方式？-繪圖時間.mp4
031_3-3_臺灣的地形有哪些特色？-主要地形特徵.mp4
032_3-3_臺灣的地形有哪些特色？-主要地形分布.mp4
033_3-4_臺灣不同地形的土地利用為何？-主要地形類型.mp4
034_3-4_臺灣不同地形的土地利用為何？-閱讀與思考.mp4
035_3-4_臺灣不同地形的土地利用為何？-【延伸學習】如何適度利用土地資源.mp4
036_複習-地理玩科技－爬山要帶什麼_.mp4

04_單元4 臺灣的海岸與島嶼
037_暖身操-海灘戲水去.mp4
038_4-1_海岸有哪些類型與特色？-沙岸.mp4
039_4-1_海岸有哪些類型與特色？-岩岸.mp4
040_4-1_海岸有哪些類型與特色？-閱讀與思考.mp4
041_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-北部岬灣海岸.mp4
042_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-東部斷層海岸.mp4
043_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-南部珊瑚礁海岸.mp4
044_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-西部沙岸.mp4
045_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-閱讀與思考.mp4
046_4-2_臺灣島海岸類型分布與土地利用有何特徵？-閱讀與思考.mp4
047_4-3_臺灣離島成因與分部有何特色？-臺灣離島的成因.mp4
048_4-3_臺灣離島成因與分部有何特色？-閱讀與思考.mp4
049_4-3_臺灣離島成因與分部有何特色？-海域範圍.mp4
050_複習-地理玩科技－護照與簽證.mp4

05_單元5 臺灣的氣候
051_暖身操-天氣如何預報？.mp4
052_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-氣溫.mp4
053_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-降水.mp4
054_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-鋒面雨.mp4
055_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-氣壓.mp4
056_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-高山症.mp4
057_5-1_分析天氣變化需要哪些資料？-閱讀與思考.mp4
058_5-2_如何了解一地氣候特色？-氣候資料.mp4
059_5-3_臺灣的氣候有哪些特色？-緯度.mp4
060_5-3_臺灣的氣候有哪些特色？-臺灣的氣候特徵.mp4
061_5-3_臺灣的氣候有哪些特色？-閱讀與思考.mp4
062_5-3_臺灣的氣候有哪些特色？-寒害.mp4
063_5-3_臺灣的氣候有哪些特色？-閱讀與思考.mp4
064_複習-地理玩科技－為什麼颱風路徑這麼難預測_.mp4

06_單元6 臺灣的水文
065_暖身操-?梧溼地的美麗與哀愁.mp4
066_6-1_落到地面的水去了哪裡？-地球上的水.mp4
067_6-1_落到地面的水去了哪裡？-水循環的階段.mp4
068_6-1_落到地面的水去了哪裡？-水系.mp4
069_6-1_落到地面的水去了哪裡？-閱讀與思考.mp4
070_6-2_臺灣水資源分布有何特徵？-臺灣河川的特色.mp4
071_6-2_臺灣水資源分布有何特徵？-臺灣三大河川的特色.mp4
072_6-3_臺灣如何永續利用水資源？-臺灣水資源問題.mp4
073_6-3_臺灣如何永續利用水資源？-河川水資源的開發.mp4
074_6-3_臺灣如何永續利用水資源？-地下水的開發與保育.mp4
075_複習-地理玩科技－水庫為什麼不清淤_.mp4

歷史(1)_綜合版
01_序論
001_如何追溯歷史？-歷史的本質.mp4

02_單元1 史前時代與原住民
002_1-1_臺灣的史前文化-史前文化分期.mp4
003_1-1_臺灣的史前文化-閱讀與思考.mp4
004_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-臺灣原住民族的遷徙.mp4
005_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-臺灣原住民族的傳說.mp4
006_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-原住民族的族群.mp4
007_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-閱讀與思考.mp4
008_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-閱讀與思考.mp4
009_時光隧道-時光隧道.mp4
010_課後閱讀-歷史有故事：什麼時代都要買買買.mp4

03_單元2 大航海時代各方勢力的活動
011_2-1_東亞海域的各方勢力-東西方貿易.mp4
012_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-東亞海域貿易.mp4
013_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷蘭聯合東印度公司.mp4
014_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷、日貿易衝突.mp4
015_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷蘭人與鄭芝龍的對抗.mp4
016_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-鄭氏家族的發展.mp4
017_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-鄭氏政權的土地拓墾.mp4
018_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-閱讀與思考.mp4
019_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-閱讀與思考.mp4
020_時光隧道-時光隧道.mp4
021_課後閱讀-歷史有故事：開一家世界第一的公司吧！.mp4

04_單元3 大航海時代的原住民與外來者
022_3-1_歐洲人與原住民-早期的接觸.mp4
023_3-1_歐洲人與原住民-西班牙人與原住民.mp4
024_3-1_歐洲人與原住民-閱讀與思考.mp4
025_3-1_歐洲人與原住民-閱讀與思考.mp4
026_3-2_鄭氏政權與原住民-族群衝突的背景.mp4
027_3-2_鄭氏政權與原住民-原住民族的游耕方式.mp4
028_3-2_鄭氏政權與原住民-閱讀與思考.mp4
029_時光隧道-時光隧道.mp4
030_課後閱讀-歷史有故事：凱達格蘭族哪裡來的？.mp4

05_單元4 清帝國時期的政治發展
031_4-1_清帝國初期的治臺政策-臺灣納入清帝國版圖.mp4
032_4-1_清帝國初期的治臺政策-治臺政策與措施.mp4
033_4-1_清帝國初期的治臺政策-行政區劃的調整.mp4
034_4-1_清帝國初期的治臺政策-閱讀與思考.mp4
035_4-1_清帝國初期的治臺政策-閱讀與思考.mp4
036_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-晚清外患與開港通商.mp4
037_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-晚清治臺政策轉變的原因.mp4
038_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-牡丹社事件.mp4
039_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-清法戰爭.mp4
040_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-晚清臺灣的近代化建設.mp4
041_4-2_外力入侵與滯臺政策的轉變-閱讀與思考.mp4
042_時光隧道-時光隧道.mp4
043_課後閱讀-歷史有故事：戴潮春事件規模很大嗎？.mp4

06_單元5 清帝國時期的經濟發展
044_5-1_農業發展-清帝國時期.mp4
045_5-1_農業發展-水利設施.mp4
046_5-2_商業活動-貿易發展.mp4
047_5-2_商業活動-商業組織.mp4
048_5-2_商業活動-港口的發展.mp4
049_5-2_商業活動-開港後的國際貿易.mp4
050_5-2_商業活動-貿易影響.mp4
051_5-2_商業活動-農、商業關係密切.mp4
052_5-2_商業活動-【延伸學習】開港後的社會變遷.mp4
053_5-2_商業活動-閱讀與思考.mp4
054_時光隧道-時光隧道.mp4
055_課後閱讀-歷史有故事：要怎麼樣才能有很多土地？.mp4

07_單元6 清帝國時期的社會與文化
056_6-1_漢人社會的活動-漢人社會的發展(1).mp4
057_6-1_漢人社會的活動-漢人社會的發展(2).mp4
058_6-1_漢人社會的活動-漢人文教的發展(1).mp4
059_6-1_漢人社會的活動-漢人文教的發展(2).mp4
060_6-1_漢人社會的活動-開港後的西方文化再傳入.mp4
061_6-2_原住民社會的變遷-平埔族群的社會文化變遷(1).mp4
062_6-2_原住民社會的變遷-平埔族群的社會文化變遷(2).mp4
063_6-2_原住民社會的變遷-高山原住民的處境與社會變遷.mp4
064_6-2_原住民社會的變遷-閱讀與思考.mp4
065_時光隧道-時光隧道.mp4
066_課後閱讀-清朝時代，誰的學歷最高？.mp4

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