113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會翰林版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)>>XYZ軟體補給站光碟破解大補帖教育合輯中心>>國小.國中.高中教學>>國中補習班影音教學

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光碟詳情

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商品編號：	BAX4211-2

商品名稱：	113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會翰林版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)

商品分類：	國中補習班影音教學

語系版本：	繁體中文版

官方網站：	https://xyz88.app

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2024-10-20

光碟片數：	2片DVD光碟

銷售價格：	$450元

熱門標籤：	李天豪翰林版社會國中一年級翰林雲端學院 113學年上學期

113學年上學期翰林雲端學院國中一年級社會翰林版(108課綱) 授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)

內容說明:

課程 2024年9月購買、製作、教學影片是數位白板課程，無電子書

課程內容:

公民(1)_翰林版
01_第1章公民與公民德性
001_課前閱讀-臺灣國中生公民素養名列前茅.mp4
002_1-1_什麼是公民？-如何成為公民？.mp4
003_1-1_什麼是公民？-公民與國民有什麼差別？.mp4
004_1-2_現代公民應具備的基本德性-參與公共事務.mp4
005_1-2_現代公民應具備的基本德性-理性思考批判.mp4
006_1-2_現代公民應具備的基本德性-捍衛公平正義.mp4

02_第2章人性尊嚴與人權保障
007_課前閱讀-為何我們要關心「壞人」的人權？.mp4
008_2-1_人性尊嚴與人權-什麼是人性尊嚴？.mp4
009_2-1_人性尊嚴與人權-什麼是人權？.mp4
010_2-1_人性尊嚴與人權-閱讀與思考.mp4
011_2-2_人權保障的落實-歧視情緒.mp4
012_2-2_人權保障的落實-性別平等與人權保障.mp4
013_2-2_人權保障的落實-性騷擾事件的處理.mp4
014_2-2_人權保障的落實-閱讀與思考.mp4

03_第3章家庭生活
015_課前閱讀-「一碗麵的故事」續集.mp4
016_3-1_家庭中的親屬關係-家庭的產生.mp4
017_3-1_家庭中的親屬關係-《民法》與習俗的差異.mp4
018_3-1_家庭中的親屬關係-閱讀與思考.mp4
019_3-2_家庭型態與生活模式-家庭型態.mp4
020_3-2_家庭型態與生活模式-家庭模式的轉變.mp4
021_3-2_家庭型態與生活模式-【延伸學習】家庭型態轉變的原因.mp4
022_3-3_家庭成員的權利與義務-家庭關係.mp4
023_3-3_家庭成員的權利與義務-親子間的權利與義務.mp4
024_課後閱讀-公民想一想：臺灣年輕人為什麼不結婚？.mp4

04_第4章變遷中的家庭
025_課前閱讀-我將成為總理和母親.mp4
026_4-1_家庭的功能與轉變-家庭的重要性.mp4
027_4-2_政府如何協助家庭發揮功能？-現代家庭功能轉變.mp4
028_4-2_政府如何協助家庭發揮功能？-高齡社會現象.mp4
029_4-2_政府如何協助家庭發揮功能？-家庭暴力現象.mp4
030_課後閱讀-公民想一想：《中高齡者及高齡者就業法》.mp4

05_第5章學生權利與校園生活
031_課前閱讀-兩個兒童節.mp4
032_5-1_校園中的權利與維護-法律依據.mp4
033_5-1_校園中的權利與維護-學生的受教育權與學習權.mp4
034_5-1_校園中的權利與維護-反霸凌的應有作為.mp4
035_5-2_如何參與校園公共事務？-參與公共事務的意義.mp4
036_5-2_如何參與校園公共事務？-學生自治的流程.mp4
037_5-2_如何參與校園公共事務？-問題的處理.mp4

06_第6章部落與公民參與
038_課前閱讀-上帝的部落—司馬庫斯.mp4
039_6-1_部落的意義與重要性-部落的意義.mp4
040_6-1_部落的意義與重要性-原住民部落的重要性.mp4
041_6-1_部落的意義與重要性-自治的基礎.mp4
042_6-2_部落的挑戰與公民參與-部落受到社會變遷衝擊.mp4
043_6-2_部落的挑戰與公民參與-原住民族運動與部落營造.mp4
044_6-2_部落的挑戰與公民參與-閱讀與思考.mp4
045_課後閱讀-公民想一想：拜訪原住民部落.mp4

地理(1)_翰林版
01_第1章認識位置與地圖
001_暖身操-在生活中使用地圖解決問題.mp4
002_1-1_如何表示位置-位置的表示法.mp4
003_1-2_經緯線網格-經線.mp4
004_1-2_經緯線網格-緯線.mp4
005_1-3_位置與生活的關聯-經度和我們生活最相關的就是時區.mp4
006_1-3_位置與生活的關聯-閱讀與思考.mp4
007_1-3_位置與生活的關聯-四季的變化與永晝永夜.mp4
008_1-3_位置與生活的關聯-閱讀與思考.mp4
009_1-4_如何閱讀地圖-地圖要素.mp4
010_1-4_如何閱讀地圖-地圖種類.mp4
011_1-4_如何閱讀地圖-閱讀與思考.mp4
012_複習-地理玩科技－活用地圖.mp4

02_第2章世界中的臺灣
013_暖身操-世界中的臺灣.mp4
014_2-1_全球海陸分布-海陸分布不均.mp4
015_2-1_全球海陸分布-三大洋、七大洲.mp4
016_2-2_臺灣的位置及其影響-重要的交通樞紐.mp4
017_2-2_臺灣的位置及其影響-生物遷徙的中繼站.mp4
018_2-3_臺灣地區的範圍-陸域範圍.mp4
019_2-3_臺灣地區的範圍-海域範圍.mp4
020_2-3_臺灣地區的範圍-實作與練習.mp4
021_複習-地理玩科技－護照與簽證.mp4

03_第3章地形
022_暖身操-臺灣的高山.mp4
023_3-1_地形如何被形塑-地形類型.mp4
024_3-1_地形如何被形塑-形塑地形的力量.mp4
025_3-1_地形如何被形塑-閱讀與思考.mp4
026_3-1_地形如何被形塑-閱讀與思考.mp4
027_3-2_常見的地形表示方法-等高線.mp4
028_3-2_常見的地形表示方法-分層設色圖.mp4
029_3-2_常見的地形表示方法-衛星影像與航空照片.mp4
030_3-2_常見的地形表示方法-閱讀與思考.mp4
031_3-2_常見的地形表示方法-繪圖時間.mp4
032_3-3_臺灣地形的特徵與分布-主要地形特徵.mp4
033_3-3_臺灣地形的特徵與分布-主要地形分布.mp4
034_3-3_臺灣地形的特徵與分布-主要地形類型.mp4
035_3-3_臺灣地形的特徵與分布-閱讀與思考.mp4
036_3-3_臺灣地形的特徵與分布-【延伸學習】如何適度利用土地資源.mp4
037_複習-地理玩科技－爬山要帶什麼_.mp4

04_第4章海岸與島嶼
038_暖身操-海灘戲水去.mp4
039_4-1_海岸的類型與特色-沙岸.mp4
040_4-1_海岸的類型與特色-岩岸.mp4
041_4-1_海岸的類型與特色-閱讀與思考.mp4
042_4-2_臺灣的海岸與利用-北部岬灣海岸.mp4
043_4-2_臺灣的海岸與利用-東部斷層海岸.mp4
044_4-2_臺灣的海岸與利用-南部珊瑚礁海岸.mp4
045_4-2_臺灣的海岸與利用-西部沙岸.mp4
046_4-2_臺灣的海岸與利用-閱讀與思考.mp4
047_4-2_臺灣的海岸與利用-閱讀與思考.mp4
048_4-3_臺灣離島的成因-臺灣離島的成因.mp4
049_4-3_臺灣離島的成因-閱讀與思考.mp4
050_複習-地理玩科技－北臺灣可以去玩的十大沙灘.mp4

05_第5章天氣與氣候
051_暖身操-天氣如何預報？.mp4
052_5-1_天氣-氣溫.mp4
053_5-1_天氣-降水.mp4
054_5-1_天氣-鋒面雨.mp4
055_5-1_天氣-氣壓.mp4
056_5-1_天氣-高山症.mp4
057_5-1_天氣-閱讀與思考.mp4
058_5-2_氣候-氣候資料.mp4
059_5-3_臺灣的氣候特徵-緯度.mp4
060_5-3_臺灣的氣候特徵-臺灣的氣候特徵.mp4
061_5-3_臺灣的氣候特徵-閱讀與思考.mp4
062_5-4_臺灣的氣象災害-寒害.mp4
063_5-4_臺灣的氣象災害-閱讀與思考.mp4
064_複習-地理玩科技－為什麼颱風路徑這麼難預測_.mp4

06_第6章水文
065_暖身操-?梧溼地的美麗與哀愁.mp4
066_6-1_水循環-地球上的水.mp4
067_6-1_水循環-水循環的階段.mp4
068_6-2_水系與流域-水系.mp4
069_6-2_水系與流域-閱讀與思考.mp4
070_6-3_臺灣河川的特色-臺灣河川的特色.mp4
071_6-3_臺灣河川的特色-臺灣三大河川的特色.mp4
072_6-4_臺灣水資源利用與保育-臺灣水資源問題.mp4
073_6-4_臺灣水資源利用與保育-河川水資源的開發.mp4
074_6-4_臺灣水資源利用與保育-地下水的開發與保育.mp4
075_複習-地理玩科技－水庫為什麼不清淤_.mp4

歷史(1)_翰林版
01_導言
001_歷史的基礎觀念-歷史的本質.mp4

02_第1章史前臺灣與原住民文化
002_1-1_考古發掘與史前文化-史前文化分期.mp4
003_1-1_考古發掘與史前文化-閱讀與思考.mp4
004_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-臺灣原住民族的遷徙.mp4
005_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-臺灣原住民族的傳說.mp4
006_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-原住民族的族群.mp4
007_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-閱讀與思考.mp4
008_1-2_臺灣原住民的遷徙與傳說-閱讀與思考.mp4
009_時光隧道-時光隧道.mp4
010_課後閱讀-歷史有故事：什麼時代都要買買買.mp4

03_第2章大航海時代各方勢力的競逐
011_2-1_大航海時代的到來-東西方貿易.mp4
012_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-東亞海域貿易.mp4
013_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷蘭聯合東印度公司.mp4
014_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷、日貿易衝突.mp4
015_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-荷蘭人與鄭芝龍的對抗.mp4
016_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-鄭氏家族的發展.mp4
017_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-鄭氏政權的土地拓墾.mp4
018_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-閱讀與思考.mp4
019_2-2_各方勢力在臺灣的競逐-閱讀與思考.mp4
020_時光隧道-時光隧道.mp4
021_課後閱讀-歷史有故事：開一家世界第一的公司吧！.mp4

04_第3章大航海時代臺灣原住民與外來者
022_3-1_歐洲人與原住民-早期的接觸.mp4
023_3-1_歐洲人與原住民-西班牙人與原住民.mp4
024_3-1_歐洲人與原住民-閱讀與思考.mp4
025_3-1_歐洲人與原住民-閱讀與思考.mp4
026_3-2_鄭氏政權與原住民-族群衝突的背景.mp4
027_3-2_鄭氏政權與原住民-原住民族的游耕方式.mp4
028_3-2_鄭氏政權與原住民-閱讀與思考.mp4
029_時光隧道-時光隧道.mp4
030_課後閱讀-歷史有故事：凱達格蘭族哪裡來的？.mp4

05_第4章清帝國統治政策的變遷
031_4-1_清初治臺政策與措施-臺灣納入清帝國版圖.mp4
032_4-1_清初治臺政策與措施-治臺政策與措施.mp4
033_4-1_清初治臺政策與措施-行政區劃的調整.mp4
034_4-1_清初治臺政策與措施-閱讀與思考.mp4
035_4-1_清初治臺政策與措施-閱讀與思考.mp4
036_4-2_外力入侵與現代化建設-晚清外患與開港通商.mp4
037_4-2_外力入侵與現代化建設-晚清治臺政策轉變的原因.mp4
038_4-2_外力入侵與現代化建設-牡丹社事件.mp4
039_4-2_外力入侵與現代化建設-清法戰爭.mp4
040_4-2_外力入侵與現代化建設-晚清臺灣的近代化建設.mp4
041_4-2_外力入侵與現代化建設-閱讀與思考.mp4
042_時光隧道-時光隧道.mp4
043_課後閱讀-歷史有故事：戴潮春事件規模很大嗎？.mp4

06_第5章清帝國時期農商業的發展
044_5-1_農業發展-清帝國時期.mp4
045_5-1_農業發展-水利設施.mp4
046_5-2_商業活動-貿易發展.mp4
047_5-2_商業活動-商業組織.mp4
048_5-2_商業活動-港口的發展.mp4
049_5-2_商業活動-開港後的國際貿易.mp4
050_5-2_商業活動-貿易影響.mp4
051_5-2_商業活動-農、商業關係密切.mp4
052_5-2_商業活動-【延伸學習】開港後的社會變遷.mp4
053_5-2_商業活動-閱讀與思考.mp4
054_時光隧道-時光隧道.mp4
055_課後閱讀-歷史有故事：要怎麼樣才能有很多土地？.mp4

07_第6章清帝國時期社會文化的變遷
056_6-1_漢人社會與文教的發展-漢人社會的發展(1).mp4
057_6-1_漢人社會與文教的發展-漢人社會的發展(2).mp4
058_6-1_漢人社會與文教的發展-漢人文教的發展(1).mp4
059_6-1_漢人社會與文教的發展-漢人文教的發展(2).mp4
060_6-1_漢人社會與文教的發展-開港後的西方文化再傳入.mp4
061_6-2_原住民的社會文化變遷-平埔族群的社會文化變遷(1).mp4
062_6-2_原住民的社會文化變遷-平埔族群的社會文化變遷(2).mp4
063_6-2_原住民的社會文化變遷-高山原住民的處境與社會變遷.mp4
064_6-2_原住民的社會文化變遷-閱讀與思考.mp4
065_時光隧道-時光隧道.mp4
066_課後閱讀-清朝時代，誰的學歷最高？.mp4

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